小学信息科技“数据与编码”教学研讨活动方案

为落实新课标要求，聚焦小学信息科技“数据与编码”核心教学模块，立足数据可视化教学重难点，搭建区域教研交流平台，促进教师专业发展，提升数据类课堂教学实效，特开展本次专题研讨活动。

一、活动主题

小学信息科技“数据与编码”专题研讨

二、活动目标

1. 聚焦新课标“数据与编码”核心模块，帮助教师明晰数据整理、数据可视化教学要点与育人目标，夯实学科教学理念。

2. 通过课例观摩与集中研讨，掌握雷达图数据应用类课程的教学设计方法，破解数据可视化课堂教学难点。

3. 交流数据与编码模块教学经验，提炼数据处理与可视化教学有效策略，提升区域信息科技整体教学质量。

三、参与对象

香洲区小学信息科技教师

四、活动时间

2026年06月4日上午9:00-12:00

五、活动地点

香洲区第二十三小学

六、活动形式

公开课观摩、评课议课、经验总结交流

七、活动内容

1. 公开课观摩：观摩香洲区第二十三小学邹汉芳老师执教《数据会说话——探秘体测数据之雷达图的应用》，学习“数据与编码”模块中数据整理、数据可视化的课堂教学范式。

2. 研讨评课：授课教师分享教学设计思路与教学反思，参会教师围绕课堂亮点、教学问题与优化方向开展交流评议。

3. 经验提炼：结合课例梳理总结小学数据处理、雷达图可视化教学的实用方法与课堂实施策略。

八、学时认定

学时类型：专业科目

培训学时：3学时

九、活动要求

1. 参会教师按时到场签到，遵守活动纪律，全程参与观摩与研讨活动。

2. 立足课堂教学实际，积极交流发言，分享数据与编码模块教学经验与困惑。

3. 会后结合本次研讨成果，优化自身数据类课程教学设计与课堂实施。

香洲区教师发展中心

2026年5月25日