1.近3年毕业的16位新教师依次上台进行成长故事讲述，分享内容聚焦一线工作实际，如首次独立授课的经历、与特殊儿童的暖心互动、教育实践中的困惑与突破、家校沟通的心得与成长、康复指导中的小收获等。
2.从教3年以上的资深教师作为观摩者，认真倾听每一位新教师的故事，在记录册上标注故事亮点、可借鉴的实践点或想交流的问题，用心感受新教师的成长状态与教育初心。
3.交流研讨。
| 序号 | 姓名 | 单位 | 学科 | 报名时间 | 状态 |
|---|
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