深化命题研究・提升命题质量

——小学数学命题调研与培训系列教研活动（第一期）

为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》精神，扎实推进我区小学数学教育评价改革，紧扣 “严格命题管理、淡化分数竞争、缓解学生考试焦虑” 的工作目标，立足我区小学数学教学与命题工作实际，特开展本次专题教研活动。

本次活动以上学期期末试题分析与调研反馈为基础，全面研判我区小学数学期末命题现状，以创新试题形式、逐步提升应用性、探究性、开放性、综合性试题（以下简称 “四性试题”）占比为核心抓手，依托专家专业引领，聚焦双向细目表的开发与应用，着力提升一线教师命题专业能力，稳妥有序推进教育评价改革，切实促进学生数学核心素养发展。

一、活动时间：2026年3月12日（周四）下午14:30--17:00

二、活动地点：珠海市香洲区翠微小学报告厅

三、活动形式：采用“命题调研分析 + 专家专题引领”的一体化研修形式

四、活动主题：深化命题研究・提升命题质量 ---小学数学命题调研与培训系列教研活动（第一期）翠微专场

五、活动流程

（一）学科组长代表：期末试题分析

1.汇报主题：《深化命题研究·提升命题质量》  

2.汇报老师：张英珍（珠海市香洲区翠微小学）

  3.时间：14:30--15:00  

（二）教研员：调研汇报

1.汇报主题：《珠海市香洲区2025—2026学年度第一学期小学数学期末命题工作调研分析报告》  

2.汇报老师：陈俊（珠海市香洲区教师发展中心）

3.时间：15:00--15:40

（三）资深专家：讲座培训

1.培训主题：《从命题到教学——双向细目表的开发与应用》  

2.培训专家：刘晶萍

3.时间：15:50--16:30

（四）活动总结

学校领导总结致辞：余景德校长 (珠海市香洲区翠微小学)

六、活动人员

培训对象：

线下：全区小学3至6年级数学教师，每校选派 2至3名骨干教师参加。

线上：香洲区各公、民办小学全体数学教师。

七、活动要求

严肃培训纪律，全程积极参与，认真学习记录。

八、学时登记

培训过程中有二维码扫描，全程参与并扫码成功的小学数学教师计3个专业学时，其他学科老师扫码成功无效。

九、培训后归档资料

1.教研方案；

2.讲座及展示课课件（培训结束及时发科长微信群）；

3.培训照片，各环节1-2张（培训结束及时发科长微信群）；

4.申报学时导入模板；

5.完成教研工作简报。

                              珠海市香洲区教师发展中心                                                   

                                 2026年3月9日