中小学心理测评二次评估是在初筛异常后的关键环节，是学生心理健康的“复核关口”，也是构建有效支持体系的决策基础。通过专业培训提高心理教师精准区分发展性困扰与潜在心理障碍。为制定个性化辅导或转介方案提供可靠干预依据。评估学生心理变化，及时调整支持策略。准确反馈整体心理状况，促进学校心理健康教育工作改进。
| 序号 | 姓名 | 单位 | 学科 | 报名时间 | 状态 |
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