为提升小学英语课堂教学的育人导向，加快小学英语学习方式的变革，并提升小学英语教师项目式学习的设计和指导能力，此活动旨在探索项目式学习在小学英语课堂开展的实施路径，特制定本方案。

一、课程名称

项目式学习在小学英语课堂开展的可行性分析与案例解析

二、培训目标

1．理解项目式学习在小学英语课堂中的理论基础与实施逻辑；

2．掌握项目式学习在小学英语教学中的可行性评估与设计方法；

3．通过典型案例解析，提升教师在实际课堂中开展小项目式学习的能力。

三、培训对象与人数

全体小学英语科组长及入职5年内新教师，约250人。

四、培训时间、地点

时间：2025年11月26日下午14:30-17:30；

地点：珠海市香洲区南湾小学报告厅

五、培训学时与学时类型

学时：3学时；学时类型：专业科目。

六、培训形式与培训内容

培训形式：专题讲座 + 案例解析 + 互动交流

培训内容：

1. 讲座：《小学英语课堂小项目式学习的逻辑与可行性分析》主讲：南湾小学 欧小敏

2. 案例解析：《小学英语课堂小项目式学习案例解析》主讲：香洲二十一小 郭珊，香洲十一小 韩红霞

七、培训要求

1．现场听讲座学习；

2．个人做好听课记录和学习心得。

八、主讲介绍

1．欧小敏：香洲区南湾小学教务处主任，香洲区科研专家库成员、香洲区培训专家库成员。

2．韩红霞：香洲区第十一小学英语科组长，珠海市邱智平名师工作室成员。

3．郭珊：香洲区第二十一小英语备课组长，曾获珠海市“香山课堂”中小学技能大赛二等奖，珠海市邱智平名师工作室成员。

九、课程来源与课程特色

1．课程来源：本课程源于我区小学英语对“素养落地”的迫切需求，由邱智平名师工作室研究开发小学英语课堂小项目式学习案例。

2．课程特色：

课程不仅阐释项目式学习的底层逻辑与可行性，更提供具体、可操作的实践案例，为教师提供从理论到课堂的完整路径。

所解析的案例来自教师教学实践，贴近教学实际，具有极强的示范性和迁移价值，助力教师快速上手。   

                     香洲区教师发展中心

                          2025年10月26日