“新课标·新教材·新实践·新成长”

中小学《体育与健康》学科“精教、趣学、:实练、活赛、智评、慧思”体化课堂教学闭环模式观摩交流活动(一)

为了加强对《体育与健康》学科核心素养的研究，准确把握现行课改义务教育《体育与健康课程标准》（2022年版）发展动向，全面落实新课程标准理念，促进我区中小学体育教师专业成长，推动“学、练、赛、评一体化”设计与实施，落实立德树人的根本任务，发展学科核心素养，为体育教师搭建学习交流平台，营造互帮互助、共同进步的良好氛围，形成强大的教学合力，本次教研活动将组织中小学现场研讨课观摩，并开展学校体育工作经验分享讲座。

本次教研活动围绕新课标理念，落实新课标精神，依据学生特点和教学目标，合理选择体育项目，设计活动内容，科学安排教学难度与进度，让课程内容更贴合学生需求，激发学生运动兴趣，培养学生参与体育锻炼的习惯、发展其顽强的意志品质、强烈的竞争意识及高尚的团队精神，进一步为学生终生体育奠定良好基础。

一、课程名称

“新课标·新教材·新实践·新成长”

——中小学《体育与健康》学科“精教、趣学、:实练、活赛、智评、慧思”体化课堂教学闭环模式观摩交流活动(一)

 培训类别：教学专题培训

本课程培训负责人：翟志清

联系电话：13727060482

单位：香洲区教师发展中心

职务：中小学体育教研员

职称：体育高级教师

二、培训目标

1、提升教师教学技能，提升教学设计、课堂管理能力。

2、通过分享总结学校体育工作，促进体育教学、教研活动的展开，带动全区体育教学工作的进一步发展。

3、通过专家对教学过程分析点评，发现并提炼出具有推广价值的教学经验和创新做法，引导教师在教学中积极探索创新，推动教学改革的深入开展。

4、解读义务教育《体育与健康课程标准》（2022年版），加深对新课标的理解，更深入理解课程结构、内容及教学方法，从而掌握课程本质。

三、培训对象与参加人员

（1）中学体育名师、学科带头人、教学片长、学科中心组成员；

（2）中学体育科组长；

（3）10年内教龄的中学青年体育教师；

（4）2025年新招聘的中学体育教师（毕业生、社招生）；

（5）欢迎其他自愿来参与教研活动的中学体育教师。

四、培训时间和培训地点

1、时间：2025年9月24日（星期三）上午8：30-12:00

2、地点：珠海市凤山中学

五、培训形式与培训内容

1、培训形式：分享学校体育工作开展、现场观摩课、交流研讨等。

2、培训内容：                                   

（1）经验分享与课例观摩：

中学组：珠海市凤山中学

示范课例：《田径：三级蛙跳》情境教学

（8:50-9:30）—邓明司（珠海市拱北中学）

示范课例：《足球—边路进攻射门》情境教学

（10:00-10:40）—盘文佳（珠海市凤山中学）

经验分享一：《走进凤山中学--凤山中学办学理念及体育工作成效分享》

（10:50—11:20）—刘扬洋（珠海市凤山中学）

（2）课例点评：

【珠海市前山中学   魏伟】

【珠海市石花中学   杨德旭】

六、培训学时与学时类型

1、参加完成全部培训共计3学时。

2、学时类型：专业科目。

七、培训要求与注意事项

1、安全第一，注意配合学校落实安全防范工作要求，外来人员进校园工作，严格落实车辆和人员登记；

2、校内停车位有限，建议选择拼车前往或绿色出行；

3、按时签到、准时考勤、全程学习。

八、培训专家和授课、讲座人员介绍

1、翟志清：男，中共党员。珠海市香洲区教师发展中心中小学体育教研员、体育高级教师、香洲区第六至第七届体育学科带头人；珠海市学生体育艺术教育联合会副秘书长、珠海市啦啦操协会副会长、珠海市香洲区校园足球协会理事、珠海市义务教育学业质量监测与评价骨干教师；香洲区义务教育质量监测体育学科命题召集人、负责人；珠海市教育科研中心组成员；珠海市、香洲区教育科研专家库成员等。

2、魏 伟：珠海市前山中学体育教师，年级主任，学生处副主任，初中高级体育教师，香洲区中学体育名师工作室主持人，珠海市、香洲区体育学科中心组成员，香洲区公办中学教学片长，香洲区名教师人才库成员，广东省、珠海市、香洲区体育教师教学教学技能大赛一等奖获得者，“一师一优课”部级优课，广东省、珠海市、香洲区体育教师优秀辅导员，珠海市、香洲区体育学科优秀实践导师等。

3、杨德旭：男，中共党员。珠海市石花中学体育教师、党政办公室主任、初中体育高级教师、珠海市优秀教师、香洲教育先锋党员、香洲区体育学科中心组成员。曾获得广东省中小学体育教师技能大赛一等奖、一师一优课“部级优课”、多节课例入选广东省教研院课程资源精品库等。

4、邓明司：女，珠海市拱北中学体育与健康教师。

5、盘文佳：男，珠海市凤山中学体育与健康教师。

九、课程来源与课程特色

自主设计开发。课程尽可能贴近教师、贴近一线、贴近最新课改理念，突出培训主题的特色，示范引领，可学可仿。

十、培训后续与资料归档

培训完成后，将资料收集整理并归档，以备上级部门核查。培训资料目录（方案、教案、照片、专题讲座PPT、考勤表、学习心得、教学反思等）。

珠海市香洲区教师发展中心

                         2025年9月24日