“新课标·新教材·新实践·新成长”（七）

——香洲区中小学《体育与健康》学科“四新”课堂教学观摩交流活动暨体育名师工作室优秀课例展示活动

为了深化对《体育与健康》学科核心素养的探究，精准锚定现行义务教育《体育与健康课程标准》（2022 年版）的发展趋势，全面贯彻新课程标准的理念，推动我区中小学体育教师的专业能力提升，加速 “学、练、赛、评一体化” 的设计与落地，切实履行立德树人的根本职责，培育学科核心素养，特为体育教师打造学习交流的平台，培育互帮互助、携手共进的优良氛围，凝聚起强大的教学合力，本次教研中小学特别开展了现场研讨课观摩以及学校体育工作成功经验分享讲座。

本次教研活动紧密围绕新课标理念，深入落实新课标精神，综合考量学生特点与教学目标，科学遴选体育项目，精心设计活动内容，合理规划教学难度与进度，使课程内容紧密契合学生实际需求，充分调动学生运动兴趣，致力于培养其参与体育锻炼的优良习惯，锻造顽强的意志品质、昂扬的竞争意识以及高尚的团队精神，为学生的终生体育发展筑牢坚实基础。

一、课程名称

“新课标·新教材·新实践·新成长”（七）

——香洲区中小学《体育与健康》学科“四新”课堂教学观摩交流活动暨体育名师工作室优秀课例展示活动

培训类别：教学专题培训

本课程培训负责人：翟志清

联系电话：13727060482

单位：香洲区教师发展中心

职务：中小学体育教研员

职称：体育高级教师

二、培训目标

（一）提升教师教学技能，提升教学设计、课堂管理能力。

（二）通过分享总结学校体育工作，促进体育教学、教研活动展开，带动全区体育教学工作进步。

（三）通过专家对教学过程分析点评，发现并提炼出具有推广价值的教学经验和创新做法，引导教师在教学中积极探索创新，推动教学改革的深入开展。

（四）解读义务教育《体育与健康课程标准》（2022年版），加深对新课标的理解，更深入理解课程结构、内容及教学方法，从而掌握课程本质。

三、培训对象与参加人员

（一）小学体育名师、学科带头人、教学片长、学科中心组成员；

（二）小学体育科组长、10年内教龄的小学青年体育教师；

（三）中小学体育科组长；

（四）2024年新招聘的小学体育教师（毕业生、社招生）；

（五）欢迎其他自愿来参与教研活动的小学体育教师。

四、培训时间和培训地点

（一）时间：2025年5月7日（星期三）上午8：30-12:00

（二）地点：珠海市保税区第一小学（珠海保税区晨光路338号）

五、培训形式与培训内容

（一）培训形式：分享学校体育工作开展，现场观摩课，交流研讨等。

（二）培训内容：                                   

1.课例观摩与经验分享：

公开课一：《小足球：脚背正面运球》

（8:30—9:10）—徐永权（珠海保税区第一小学）

公开课二：《 定向运动-拇指辅行与三步法的综合运用》

（9:20-10:00）—陈兴杰（珠海市十字门小学）

经验分享：《珠海保税区第一小学体育工作开展分享》（10:20-11:00）—徐伟波（珠海保税区第一小学）

2.课例点评：【珠海保税区第一小学  徐伟波】

【香洲区群贤小学   黄秋红】

六、培训学时与学时类型

（一）参加完成全部培训共计3学时。

（二）学时类型：专业科目。

七、培训要求与注意事项

（一）安全第一，注意配合学校落实安全防范工作要求，外来人员进校园工作，严格落实车辆和人员登记；

（二）校内地下**停车位足够，可驾车前往；

（三）按时签到、准时考勤、全程学习。

八、培训专家和授课、讲座人员介绍

1、翟志清：男，中共党员。珠海市香洲区教师发展中心中小学体育教研员、体育高级教师、香洲区第六至第七届体育学科带头人；珠海市学生体育艺术教育联合会副秘书长、珠海市啦啦操协会副会长、珠海市香洲区校园足球协会理事、珠海市义务教育学业质量监测与评价骨干教师；香洲区义务教育质量监测体育学科命题召集人、负责人；珠海市教育科研中心组成员；珠海市、香洲区教育科研专家库成员等。

2、徐永权：男，珠海保税区第一小学党政办公室副主任兼工会主席。曾获原鹤洲新区（筹）第一届小学体育教师教学能力大赛一等奖、香洲区第五届体育教师教学能力大赛二等奖，。

3、陈兴杰：男，中共党员。珠海市十字门小学党政办公室主任、珠海市青少年定向运动协会副会长。曾获广东省体育教师基本功大赛一等奖、中山市教学技能大赛一等奖、珠海市体育教师技能大赛一等奖。

4、徐伟波，男，中共党员，珠海保税区第一小学体育教师、党支部书记兼副校长，珠海市优秀教师、香洲区第三届小学体育名师工作室主持人、区体育名教师、区体育学科中心组成员，曾获广东省首届青年教师教学能力大赛体育与健康学科高中组一等奖第一名。

5、黄秋红，女，体育一级教师，香洲区第三届小学体育名师工作室主持人、区体育名教师，体育学科人才专家库及学科中心组成员，群贤小学体育科组长。

九、课程来源与课程特色

自主设计开发。课程尽可能贴近教师、贴近一线、贴近最新课改理念，突出培训主题的特色，示范引领，可学可仿。

十、培训后续与资料归档

培训完成后，将资料收集整理并归档，以备上级部门核查。培训资料目录（方案、教案、照片、专题讲座PPT、考勤表、学习心得、教学反思等）。

珠海市香洲区教师发展中心

                         2025年4月23日