经历现实统计过程 培养学生数据意识——香洲区小学数学“基于课标·发展素养”系列教研活动之（7）
为更好地落实数学新课程标准，激发学生对学习统计的兴趣，培养学生的数据意识，发展学生的核心素养，帮助新教师提升对统计与概率学习领域的教学设计能力，促进全区教师的专业发展，特组织本次培训。
| 序号 | 姓名 | 单位 | 学科 | 报名时间 | 状态 |
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