一、主题

物理“课堂观察技术与提升课堂教学”专题二

二、培训的目的

“课程发展即教师发展”。新课程提出了新的教学理念，教师需要转变教学观念，要对教育对象的全面发展和专业知识体系有深刻的理解和把握，注重体现物理学科本质，培养学生物理学科核心素养。听课评课就是教师日常最多的一种教研形式，从某种程度上说，教师的成长是伴随听课、评课一起的。通过听课，在听课以观察上课者的教学行为、教学过程，观察学生的学习状态、学习过程、学习效果，发现与总结教学中的有效做法和改进地方，对提升教师的专业素养是十分有效的。提升教师在听课中的观察能力和水平，对提高教师的专业能力和水平，有积极的促进作用。

通过培训，初步掌握课堂观察的要求、方法、手段，了解课堂观察后的分析方法，从而寻求到提升课堂的途径。本次培训侧重实验教学的观察与诊断。

三、项目特点

1.培训内容贴近一线教师的需要；

2.通过培训能有效提升教师的课堂教学能力；

3.培训方法多样，并强调参与式培训；

4.培训教师由来自中学物理教学一线的教师担任，其中有第三届广东省青年教师教学能力大赛初中物理比赛一等奖第一名获得者；

5.培训的内容为一个系列，有专题讲座、有课堂观察实例、有实验模拟教学、有观察报告书写，有手写评课内容。

四、培训时间

2023年4月27日开展第二次培训。

五、对象

参加市教师教学能力大赛的老师及其他愿意参加培训的初中物理老师，人数约40人。

六、学时

3学时。