名优教师大讲坛系列培训课程(一)
——香洲区中小学《体育与健康》学科名师、学科带头人示范课堂
为了加强对《体育与健康》学科核心素养的研究,准确把握现行课改义务教育《体育与健康课程标准》(2022年版)发展动向,为不断提升我区中小学全体体育教师的专业水平,夯实体育教师的教学技能,促进我区中小学体育教师专业水平的整体提升。基于“立德树人”核心素养背景下,对标新课改理念下,中小学体育课如何上?发挥我区名优教师示范引领作用,辐射更多的一线体育教师如何在课堂上践行新课标?特制定本方案。
一、课程名称
名优教师大讲坛系列培训课程(一)
——香洲区中小学《体育与健康》学科名师、学科带头人
示范课堂
培训类别:教学专题培训(线上)。
本课程培训负责人:翟志清
联系电话:13727060482
单位:香洲区教师发展中心
职务:中小学体育教研员
职称:体育高级教师
二、培训目标
1、培训重在引导教师如何培养学生的体育核心素养,准确把握现行课改动向。
2、解读义务教育《体育与健康课程标准》(2022年版),旨在帮助教师更加准确的把控体育课改新要求。
3、通过学科带头人教师课例观摩,过程分析、专家点评、辅导讲座,帮助教师理清思路,增强信心,与时俱进,提升课改最新理念,增强适应现行课改的课堂教学能力。
三、培训对象与参加人员
香洲区公民办中小学全体体育教师
四、培训时间和培训地点
1、时间: 2023年3月15日(星期三)上午8∶30-12:00
2、现场主会场地点:
小学:香洲区第一小学(第一校区、低年级部)
中学:珠海市文园中学(第二校区)
五、培训形式与培训内容
1、培训形式:现场观摩、专题讲座、经验介绍、文件分析、课标解读、互动问答等。
2、培训内容:
(1)学科带头人示范课例观摩:
小学教学设计PPT说课+示范课例观摩
课例一:《急行跳远》
--张菁华(第一小学)
课例二:《仰卧推起成“桥”》
--张丽(第十九小学)
中学教学设计PPT说课+示范课例观摩
课例一:《排球——正面双手垫球》
--隗夜夜(文园中学)
课例二:《篮球—行进间投篮》
--吴斌(第九中学)
(2)经验分享讲座:
小学:《走进香洲区第一小学——第一小学办学理念和体育工作成效分享》—苏德强
中学:《走进珠海市文园中学——文园中学办学理念和体育工作成效分享》--王春芳
(3)课例点评:【名师、学科带头人、教研员点评、其他教师等】。
(4)政策解读:【义务教育《体育与健康课程标准》(2022年版)--翟志清、朱振彪、蔡兴莉】。
(5)互动问答:【全体参会老师】。
六、培训学时与学时类型
按计划发给参训老师学时。每天计6个学时,上、下午各计3学时。学时类型:专业科目。参加完成全部培训共计3学时。
七、培训要求与注意事项
1、安全第一,注意配合学校落实疫情防控工作要求,外来人员进校园工作,严格落实车辆和人员登记;
2、第一小学和文园中学校内停车位有限,建议选择拼车前往或绿色出行;
3、按时签到、准时考勤、全程学习。
八、培训专家和人员介绍
1、翟志清:男,中共党员。珠海市香洲区教师发展中心中小学体育教研员、体育高级教师、香洲区第六至第七届体育学科带头人;珠海市学生体育艺术教育联合会副秘书长、珠海市啦啦操协会副会长、珠海市香洲区校园足球协会理事、珠海市义务教育学业质量监测与评价骨干教师;香洲区义务教育质量监测体育学科命题召集人、负责人;珠海市教育科研中心组成员;香洲区教育科研专家库成员等。
2、张菁华:女,香洲区第一小学体育教师,香洲区第七届小学体育学科带头人。
3、张丽:男,香洲区第十九小学体育教师,香洲区第七届小学体育学科带头人,广东省第三届中小学体育教师教学技能大赛获奖者。
4、隗夜夜:女,珠海市文园中学体育教师,香洲区第七届中学体育学科带头人。
5、吴斌:男,珠海市第九中学体育教师,香洲区第七届中学体育学科带头人。
6、朱振彪:男,香洲区云峰小学副校长、体育教师,珠海市小学体育名师工作室主持人,香洲区第二届小学体育名师工作室主持人,香洲区第七届小学体育学科带头人。
7、鄢少芳:女,香洲区第四小学体育教师,香洲区第七届中学体育学科带头人。
8、尹朝勇:男,珠海市第八中学体育教师,珠海市初中体育名师工作室主持人、香洲区第七届中学体育学科带头人。
9、蔡兴莉:女,珠海市第八中学体育教师,香洲区第一届中学体育名师工作室主持人,香洲区第七届中学体育学科带头人,珠海市教育科研专家库成员。
九、课程来源与课程特色
自主设计开发。课程尽可能贴近教师、贴近一线、贴近最新课改理念,发挥培训学科带头人和专家的特长,突出培训主题的特色,示范引领,可学可仿。
十、培训后续与资料归档
培训完成后,将资料收集整理并归档,以备上级部门核查。培训资料目录(方案、教案、照片、专题讲座PPT、考勤表、学习心得、教学反思等)。
珠海市香洲区教师发展中心
2023年3月9日
序号 | 姓名 | 单位 | 学科 | 报名时间 | 状态 |
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