“党建引领促教研 赋能体育新课标”

——香洲区中小学《体育与健康》学科青年骨干教师高效课堂观摩研讨会（二）

为了加强对《体育与健康》学科核心素养的研究，准确把握现行课改义务教育《体育与健康课程标准》（2022年版）发展动向，为不断提升我区中小学全体体育教师的专业水平，夯实体育教师的教学技能，促进我区中小学体育教师专业水平的整体提升。基于“立德树人”核心素养背景下，对标新课改理念下，中小学体育科如何上？特制定本方案。

一、课程名称

   “党建引领促教研 赋能体育新课标”

——香洲区中小学《体育与健康》学科青年骨干教师高效课堂观摩研讨会（二）

 培训类别：教学专题培训（线上）。

    本课程培训负责人：翟志清

联系电话：13727060482

单位：香洲区教师发展中心

职务：中小学体育教研员

    职称：体育高级教师 

二、培训目标

    1、培训重在引导教师如何培养学生的体育核心素养，准确把握现行课改动向。

    2、解读义务教育《体育与健康课程标准》（2022年版），旨在帮助教师更加准确的把控体育课改新要求。

    3、通过骨干教师课例观摩，过程分析、专家点评、辅导讲座，帮助教师理清思路，增强信心，与时俱进，提升课改最新理念，增强适应现行课改的课堂教学能力。

三、培训对象与参加人员

香洲区公民办中小学全体体育教师

四、培训时间和培训地点

1、时间： 2022年10月26日（星期三）上午8∶30-12:00

2、线上主会场地点：

小学：香洲区侨光小学

中学：珠海市第五中学

3、线上分会场地点：各中小学校会议室，要求科组请集中观看、集中学习。

五、培训形式与培训内容

     1、培训形式：现场观摩、专题讲座、经验介绍、文件分析、课标解读、互动问答等。

2、培训内容：                                   

（1）经验分享讲座：

小学：《走进香洲区侨光小学——侨光小学办学理念和体育工作成效分享》--林海填

中学：《走进珠海市第五中学——第五中学办学理念和体育工作成效分享》--曾力超

（2）示范课例观摩：

小学教学设计PPT说课+示范课例观摩【骨干教师示范课观摩《课题：花样跳绳两**换跳（四年级）》--李妙（侨光小学）、骨干教师示范课观摩《课题：篮球行进间运球（三年级）》--曾令华（格力学校）】。

中学教学设计PPT说课+示范课例观摩【骨干教师示范课观摩《课题：足球脚内侧传接球（七年级）》--曾力超（第五中学）、骨干教师示范课观摩《课题：篮球传切配合（八年级）》--王泽麟（文园中学）】。

（3）课例点评：【名师、学科带头人、骨干教师、教研员点评（朱振彪、吕利、尹朝勇、张文浪）】。

（4）政策解读：【义务教育《体育与健康课程标准》（2022年版）--翟志清、朱振彪、尹朝勇】。

（5）互动问答：【全体参会老师】。

六、培训学时与学时类型

    按计划发给参训老师学时。每天计6个学时，上、下午各计3学时。学时类型：专业科目。参加完成全部培训共计3学时。

七、培训要求与注意事项

     1、安全第一，注意配合香洲区疫情防控工作，严格落实各项防疫要求。

2、科组集中线上观摩、全程学习。

3、签到情况，届时请留意中小学体育Q群。

4、各校在学习过程中，请在中小学体育科组长Q群分享1-2张学习情况拼图。

八、培训专家和人员介绍

1、翟志清：男，中共党员。珠海市香洲区教师发展中心中小学体育教研员、体育高级教师、香洲区第六至第七届体育学科带头人；珠海市学生体育艺术教育联合会副秘书长、珠海市啦啦操协会副会长、珠海市香洲区校园足球协会理事、珠海市义务教育学业质量监测与评价骨干教师；香洲区义务教育质量监测体育学科命题召集人、负责人；珠海市教育科研中心组成员；香洲区教育科研专家库成员等。

2、李妙：女，香洲区侨光小学体育科组长，香洲区骨干教师，广东省第四届中小学体育教师教学技能大赛获奖者。

3、曾令华：男，香洲区格力学校体育科组长，香洲区第七届小学体育学科带头人，广东省第四届中小学体育教师教学技能大赛获奖者。

4、曾力超：男，珠海市第五中学体育科组长，广东省第五届中小学体育教师教学技能大赛获奖者。

5、王泽麟：男，珠海市文园中学体育教师，广东省第五届中小学体育教师教学技能大赛获奖者。

6、朱振彪：男，香洲区云峰小学副校长、体育教师，珠海市小学体育名师工作室主持人，香洲区第二届小学体育名师工作室主持人，香洲区第七届小学体育学科带头人。

7、吕利：女，香洲区前山小学体育教师，香洲区小学体育骨干教师，珠海市小学体育名师工作室骨干学员。

8、尹朝勇：男，珠海市第八中学体育教师，珠海市初中体育名师工作室主持人、香洲区第七届中学体育学科带头人。

9、张文浪：男，珠海市拱北中学体育教师，香洲区第二届中学体育名师工作室主持人、香洲区第七届中学体育学科带头人。

九、课程来源与课程特色

    自主设计开发。课程尽可能贴近教师、贴近一线、贴近最新课改理念，发挥培训学科带头人、骨干教师和专家的特长，突出培训主题的特色，可学可仿。

十、培训后续与资料归档

培训完成后，将资料收集整理并归档，以备上级部门核查。培训资料目录（方案、教案、照片、专题讲座PPT、考勤表、学习心得、教学反思等）。

香洲区教师发展中心

2022年10月24日