一、主题
基于双减 提质增效 迎接中考
二、培训目的
1.科学运用考试结果，准确把握考试功能
通过培训使教师能合理运用考试结果，精准分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。
2.复习备考教学策略研讨
学校是教育的主阵地，“双减”首要和根本的是要提高校内教育质量，做到减负与增效的统一。而课堂教学是教师的主阵地，提升教师的课堂教学能力、改进备考策略是提高教学质量最重要内容。此次培训从学与教的二个方面进行了分析与研究：对主体方面学生，要全面的了解，通过了解学生知道在这个阶段的教学中，在注意提升学生的薄弱点，提升复习备考的精准度，实现复习备考教学的高效化。从老师教的方面，提倡构建一个有生命力的课堂，为学生的终身发展典定基础，从更高的角度来提升学生的学习品质、学习能力，实现复习备考教学的高效化。
三、时间
2022年5月12日下午
四、参加人员
区物理教师约190人。
| 序号 | 姓名 | 单位 | 学科 | 报名时间 | 状态 |
|---|
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