一、主题
物理学科“双减”政策培训专题
二、培训的目的
通过此次培训，让教师了解“双减”政策的具体内容，了解加强义务教育学校考试管理通知，从而进一步规范教育教学行为。
学校是教育的主阵地，“双减”首要和根本的是要提高校内教育质量，做到减负与增效的统一。而课堂教学是教师的主阵地，提升教师的课堂教学能力，是提高教学质量最重要一项内容。本次培训的目的是提升教师的专业素养，促使教师合理运用考试结果、准确把握考试功能，开展以大数据分析精准提升教学质量，并加强实验教学的研究，促进试卷教学质量的提升，助力“双减”政策的落实。
三、项目特点
1. 培训内容贴近一线教师的需要；
2.通过培训，促使教师合理运用考试结果，准确把握考试功能，并改进课堂教学；
3.通过培训能有效提升教师的课堂教学能力，尤其是提升实验教学的实效；
4.通过培训能进一步规范教育教学行为；
5.培训教师来自教学一线、来自身边，由区里的教师担任；
四、培训时间
2021年10月28日14：30-17：30
五、对象
各校初二、初三年级物理教师，人数约150人。
六、学时
3学时。
| 序号 | 姓名 | 单位 | 学科 | 报名时间 | 状态 |
|---|
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