为进一步提高我市英语教师的教学活动设计能力，加强小学英语教学研究，促进英语教师专业成长，提升英语教育教学质量。经研究，决定采用线上线下混合模式教研，举办互联网+教育背景下的小学英语“拼•读•写”教学研讨活动。
| 序号 | 姓名 | 单位 | 学科 | 报名时间 | 状态 |
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