一、主题
物理“课堂观察技术与提升课堂教学”专题
二、培训的目的
课堂教学是教师的主阵地，提升教师的课堂教学能力，是提高教学质量最重要一项内容。而从教师日常教研形式入手，是一种有效的方法。听课评课就是教师日常最多的一种教研形式，从某种程度上说，教师的成长是伴随听课一起的。通过听课，在听课以观察上课者的教学行为、教学过程，观察学生的学习状态、学习过程、学习效果，发现与总结教学中的有效做法和改进地方，是十分有效的。提升教师在听课中的观察能力和水平，对提高教师的专业能力和水平，有积极的促进作用。
通过培训，初步掌握课堂观察的要求、方法、手段，了解课堂观察后的分析方法，从而寻求到提升课堂的途径。
三、项目特点
1. 培训内容贴近一线教师的需要；
2. 通过培训能有效提升教师的课堂教学能力；
3. 培训方法多样，并强调参与式培训；
4. 培训教师来自教学一线、来自身边，由区里的教师担任；
5. 培训的内容为一个系列，有专题讲座、有课堂观察实例、有观察报告书写，内容完整。
| 序号 | 姓名 | 单位 | 学科 | 报名时间 | 状态 |
|---|
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