香洲区2021年中学生物教师培训方案六

生物教师专业成长系列培训之六：

珠海淇澳岛红树林湿地公园考察活动

珠海淇澳岛红树林湿地地理位置独特，动植物资源丰富，对老师和学生而言，这里都是一个天然的自然大课堂，适合开展自然研学活动。为帮助我区生物教师增加对淇澳红树林湿地生态系统的认识，增强指导学生开展生物实践活动的意识，特组织本次考察学习活动。

一、课程名称

 生物教师专业成长系列培训之六：珠海淇澳岛红树林湿地公园考察活动

1.培训类别：教研专题培训

2.本课程培训负责人1：刘昭宇

联系电话：13672771427

职务：珠海市自然律教育工作室创办人之一，珠海市地理与自然教育学会成员

3.本课程培训负责人2：刘健

联系电话：13928057616

职务：珠海市科学技术协会科普讲师团讲师

二、培训目标

1.通过专家的科普讲座，了解淇澳岛自然环境中动植物的生活状况，为教师在本土生物资源教育中提供良好的生物素材；

2.通过参观，观察淇澳岛的动物、植物资源的原始生存环境，进一步了解本土生物种类；

3.通过活动，增强引领学生开展生物户外研学活动的意识，提高个人自然科学素养。

三、培训对象与人数（100人）

全区中学生物教师及高新区生物骨干教师

四、培训时间和地点

2021年3月17日（星期三）下午2:30—6：00。

地点：珠海淇澳岛红树林湿地公园

五、培训形式与培训内容

 培训采取专题讲座和现场参观考察形式。

（一）专题培训

1.刘昭宇讲座

《灵动的淇澳》，以一名普通自然爱好者的身份分享自己在淇澳岛这块生态宝地的见闻——昆虫、蜘蛛、两栖动物，甚至是蛇。它们和我们一样都是平凡而伟大的生命，在它们的日常生活里，上演着哪些精彩好戏？而我们作为观察者和传道授业者，又可以让孩子们从这些小生命身上获得哪些教室里学不到知识呢？

2. 刘健讲座

介绍《淇澳红树林自然教育教材》及配套的《淇澳观鸟》、《淇澳红树林植物》和《淇澳红树林动物》及其配套视频的编写及内容。

（二）现场参观考察

淇澳岛红树林动物、植物、生态环境

六、培训学时与学时类型

按计划发给参训老师学时，半天计3个学时。

学时类型：专业学时。

七、培训要求

教师参加培训后，以学校为单位开展科组和备课组建设研讨。

八、培训专家介绍

刘昭宇：自然爱好者，珠海市自然律教育工作室创办人之一，珠海市地理与自然教育学会成员，《淇澳红树林自然保护区-自然教育手册》副主编。

沉迷自然观察多年、生态摄影8年，现已记录珠海本土生态照5万余张，包括不计其数的昆虫蜘蛛、二十余种蛇类和其它鲜为人知的多种动物。

出于自然的热爱，5年前辞去国企的工作，成为一名自然教育导师，希望能将自然生态之美传递给更多人，尤其是让正在茁壮成长的少年儿童们更多地感受到自然的力量，受到自然的启迪。

刘健：2003年起利用节假日对珠海本地植物野外调查，通过拍摄大量照片取得每种植物在自然生长的原始面貌和细节特征并比对，得出维管植物共175科685属2100余种。在珠海对本土植物的了解熟悉无人能及。

2016年-2019年被珠海市科学技术协会聘请为科普讲师团讲师。先后对壮志学校、南屏曾正学校、吉莲小学、珠海城市技术学院、广东科干学院、暨南大学珠海学院和北京师范大学珠海分校等学校实地调查校园内生物，创建网络植物园，植物铭牌的悬挂，举办科普讲座20场，深入昌平等社区科普10场；2020年组织完成珠海市第一次自然教育志愿者培训活动。培训合格自然教育导赏员53位；主编《淇澳红树林自然教育教材》；2020年-2021年被珠海市紫荆中学聘为自然观察社团指导老师，带领学生已经完成了第一学期的观察（每周3下午），目前正在第二学期的指导。

九、课程来源与课程特色

自主设计开发。培训内容贴近教师一线教研，发挥培训专家的特长，突出培训专家的特色。

十、培训后的归档资料目录

培训完成后，将资料收集整理并归档（培训方案、讲座PPT、活动照片、考勤表等），以备上级部门核查。

珠海市香洲区教师发展中心

                           2021年3月10日