香洲区地理网络直播课同课异构研讨
活动介绍
借助腾讯会议的工具，以网络直播课堂的方式组织同课异构两堂公开课。
创新点及核心：课堂中的学生角色，由参与教研的听课老师来充当。研讨核心，就是上课老师在课堂设计中对学生的提问方式，是否达到培养学生逻辑思维能力、地理思维习惯能力的目的。
| 序号 | 姓名 | 单位 | 学科 | 报名时间 | 状态 |
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