香洲区2020年中学生物教师培训方案一

生物教师专业成长系列培训之一：

课题研究引领教师成长

为提升香洲区生物教师的教科研水平，提升教师开展课题研究的能力，促进生物教师的专业成长，造就培养更多的德技双馨的教学能手，特制定本方案。

一、课程名称

   生物教师专业成长系列培训之一：课题研究引领教师成长

培训类别：教研专题培训

本课程培训负责人：朱琦

联系电话：13928023155

职务：香洲区教育科研培训中心副主任、中学生物教研员

职称：中学生物高级教师 

二、培训目标

1、培训重在指导生物教师了解课题申报的规范流程与实施方法，逐步掌握课题研究的过程。

2、通过培训，帮助教师了解课题结题的基本要求，逐步提升教研科研的能力。

三、培训对象与人数（100人）

全区中学生物教师

四、培训时间和地点

2020年9月16日（星期四）下午14:30—17：00。地点：珠海市第八中学。

五、培训形式与培训内容

 培训采取专题讲座形式。培训内容分别为朱琦老师《课题成长日记-例淡“初中生物实验改进的设计与思考”课题》和邱建萍老师《例谈初中生物课题的实施与结题》两个主题讲座。主要内容介绍课题申报及实施的规范流程与策略方法、结题的基本要求、课题实施的注意事项及误区、案列分享等。

六、培训学时与学时类型

按计划发给参训老师学时，半天计3个学时。

学时类型：专业科目。

七、培训要求

教师参加培训后，以学校为单位进行课题开展相关内容的研讨活动。

八、培训专家介绍

朱琦：中学生物高级教师，广东省珠海市香洲区教师发展中心副主任兼生物教研员。

香洲区“朱琦中学生物名师工作室”主持人，广东省南粤优秀教师 、广东省骨干教师 、珠海市名教师。在《中学生物教学》《生物学教学》《中学生物学》等刊物上公开发表论文20余篇，著《守望幸福—走向深度学习的教育主张与实践策略》。2017年主持广东省生物教学研究“十三五”规划课题《初中生物实验教学的改进实践研究》，课题成果主编《初中生物实验的设计与思考》一书。带领学生开展科技实践活动和研究性学习等方面有显著成果，在开展“深度学习”教学改进项目和中学教育管理上有深入研究。在2020年香洲区远程教学活动中，承担了2节在线直播“空中课堂”，表现出色。

邱建萍：中学生物一级教师。从事教育工作13年，从2007年至今在珠海市湾仔中学担任生物教学及生物备课组长工作。2012年至2018年是第一届、第二届香洲区朱琦中学生物名师工作室核心成员。曾获广东省中小学青年教师能力大赛一等奖、香洲区初中生物教师微课比赛一等奖、珠海市生物教师同课异构比赛一等奖、珠海市中学生物青年教师说课比赛一等奖、广东省中学生物学教学设计一等奖等优异成绩。

2018-2020年作为核心成员参与广东省教育科研“十三五”规划课题《实施小组合作学习，提升课堂学习效率》并成功结题；2017-2019年作为课题主持人开展广东省中学生物教学研究“十三五”规划课题《基于核心素养的分组活动在初中生物课堂教学实践研究》并成功结题。

九、课程来源与课程特色

自主设计开发。培训内容贴近教师一线教研，发挥培训专家的特长，突出培训专家的特色，可学可仿。

十、培训后的归档资料目录

培训完成后，将资料收集整理并归档（培训方案、讲座PPT、活动照片、考勤表等），以备上级部门核查。

珠海市香洲区教师发展中心

                           2020年9月18日