为了进一步提高教师专业化水平，促进教师专业发展，以课例为载体的研讨活动，以课堂观察为手段，以教学问题为对象，以交流对话为特征，从案例中找亮点、找教训、找启示、找方向，探讨教学效果，提高教学的实效性。为此将开展题为《道德与法治》教研课评课研讨活动。参加对象为品德学科教研员、学科带头人、《道德与法治》教师，培训人数约20人。培训时间在2019年4月11日。参加活动的教师将获得3学时（学时类型为：专业科目）。
| 序号 | 姓名 | 单位 | 学科 | 报名时间 | 状态 |
|---|
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